《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標的建議》中明確指出：“發揮在線教育優勢，完善終身學習體系，建設學習型社會。”要想實現從“中國制造”走向“中國“智”造，轉變經濟發展方式，根本靠科技，基礎在教育，關鍵是人才，其核心是數以億計的高素質勞動者和技能型人才，而實現這一需求的關鍵在于職業教育。這一要求對于打造以在線教育為依托的終身學習體系、完善終身學習服務機制和創新終身學習平臺，具有非常深遠的指導意義。近年來，在國家政策支持與互聯網急速發展加持下，在線教育需求激增，在線教育用戶規模更是實現快速增長。

圖片（來源學習強國）

作為傳統教育體系的重要補充，在線教育體系具有頑強的生命力，能夠在復雜環境下滿足人民群眾日益增長的教育需求。隨著在線教育和職業教育的市場增速迅猛，市場越大，平臺型企業的責任就越大，兩者相結合的平臺更是承擔了巨大的社會責任和使命，吳民升先生以及他創立的廈門致學教育科技有限公司（以下簡稱“致學教育”）正是其中之一。

縱擎追夢 創新驅動塑品牌

“心有所信，方能行遠。學有所悟，而后篤行。”這是致學教育創始人吳民升的人生格言。據了解，吳民升本是一位教書育人的大學老師，陪伴和幫助著一代又一代的莘莘學子銳意進取是他心中神圣的理想和使命。然每次面對身邊人因為學歷問題所面臨的工作和生活壓力不斷的求助，他屢屢嘆息“我只能給你書本，但給不了你未來！”，心有余而終力不足。2011年，胸懷高遠、極富責任感的吳民升決意聽從內心的選擇，辭去安穩的大學教師工作，擼起袖子，探索另一條立德樹人之路——成人教育。2011年7月，吳民升于廈門成立教育科技有限公司（致學教育），以自考服務及職業技能培訓為指引，幫助更多的人提升自己，重獲人生新的起點。

勤以致學，學以致用，因他對教育的熱愛和執著，勵志要“點燃一群有追求的人”偉大愿景，也吸引一群富有教育情懷、志同道合的教師團隊，開啟了致學的揚帆起航。“每年我們為成千上萬人的畢業生加冠加冕，這是我最開心的工作，也是我最驕傲的事業！”吳民升看到了無數學子們收獲的喜悅，一年又一年，一屆又一屆，時至今日，轉眼已砥礪前行11年。

“圣人施教，各因其材，小以成大，無棄人也。”在社會經濟的不斷發展，科技不斷的進步以及企業市場對人才的高標準要求加持下，在線教育隨之迎來春天。吳民升表示：“到2024年我國成人教育市場規模有望突破萬億，未來3年將是成人教育的高增長期，也是致學教育提速增長的重要階段，而致學教育將始終如一做每個人終生學習的陪伴者，成人達己，幫助更多人實現人生夢想。”

言教合一 不忘初心勇奮進

一群人，一條心，一起拼，一定贏，登峰造極的企業背后離不開一支強執行力、高凝聚力的優秀團隊。致學教育自創立伊始就致力打造成快樂型、學習型、運動型、富有活力型的團隊，將每個團隊成員充分釋放勢能，實現自我價值，打造出有大追求，有使命感，有責任心，向心力極強的隊伍。也就是這樣一個領導人，為了“點燃一群有追求的人”，從自我出發、從團隊出發，將燈火照亮，生生不息。

知之非艱，行之惟艱。吳民升始終堅持“以創新為第一動力，愿為先驅，擁抱變化”運營準則的致學教育。2014年，致學教育集聚優勢力量積極搭乘互聯網快車，駛入互聯網在線教育快車道，搭建出“一站式學習服務系統”，課程服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、職業資格證等，為學員提供一站式學習服務。

博觀而約取，厚積而薄發。正是在吳民升本著為學員負責，為社會負責，以“全心全意做好每件事”為準繩的帶領下，致學教育在一眾教育品牌中脫穎而出，成為全國性品牌培訓機構，2019年，致學教育將總部順利搬遷至北京。目前，致學教育課程涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、在職研究生、職業資格證等考試，并已發展成為一家專為20歲-40歲人群提供“終身學習服務平臺”。歷時11年，致學教育校區遍布福建、廣東、北京、上海、重慶、浙江、江蘇、四川、山東、廣西、云南，以及陜西等多個城市，為行業制定標準，規范行業行為，引領行業不斷發展，成為當之無愧的行業標桿。

明理精工 與時偕行

“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”總有人在黑暗中摸黑向前，為后繼者鋪就前行的道路。據悉，截止2021年，致學教育已累計為全國60多萬學子提供教學服務，而面對紛至沓來的感謝以及社會各界的褒獎，吳民升時刻保持遜志時敏的學習力，并溫和說道：“致學教育始終以‘點燃一群有追求的人’為使命，秉承‘專業價值，服務典范’的經營理念，通過不斷加大教研投入，提高教學團隊專業化水平，從而提升教學服務質量，更好回饋社會。”

吳民升也因在成人教育領域的突出貢獻被評選為廈門漳州市青年企業家協會會長、廈門市教育培訓協會副會長、廈門市東山商會常務副會長，同時還于2018年被東南早報評選為泉州市“教育圈達人”，2020年被廈門理工學院評選為“青創榜樣”。“修身律己，慎終如始。”榮譽加身，大眾的信任，促使吳民升不斷摸索創新，帶領行業走向更高處。

自強不息 師者匠心育桃李

一面秉匠心，一面聚優勢，以誠待人，以質服人。致學教育之所以受到廣大學子的追捧，究其根本在于教學質量過優、專業豐富，精簡便捷的一站式學習管理平臺。致學教育從一開始便對授課老師，以及教學質量有著嚴格的標準要求，同時為更好提升教學答疑服務，擴大教學面，創新開發自考課程。如今，致學教育名師授課團隊由國內各大高校教授、博士生導師、自考命題組成員、教材主編和自考輔導專家共同組成。他們不僅有著扎實的專業知識，還有著風趣幽默，精辟獨到的講課方式，并由此獲得一眾好評。

除此之外，根據學員的學習習慣及實際學習場景，致學教育利用AI大數據技術配套研發學習管理平臺，通過監測學習時長以及學習完成率，預測分析學員過考率，以便老師可以及時追蹤學員學習情況。極大提升考試通過率。當然致學教育的優勢不只在于優秀的師資力量，更在于盡心完善的服務機制，以及全額教學金機制。為帶給學員全面體驗，致學教育覆蓋重點城市線下網絡，搭建線上官網，不論何時，學員均可找到班主任，根據學員具體咨詢提供精準服務。

“人到半山不停步，船到中流當奮楫。”致學教育追求極致的道路沒有終點。2022年1月，致學教育集團致學大學致i學堂正式成立！ 據悉，致i學堂，取名源于致學大學致力于成為熱愛學習的致學人的互聯網學習課堂，力求賦予培訓全新高度，讓成人教育培訓更體系化、專業化，從而更符合市場需求。

圓夢他人 止于至善

教學的意義在于喚醒，在于成就，在于讓學生成為更好的自己。致學教育在做好自身，為學員構筑學業屏障的同時，也積極踐行社會責任。2017年，致學教育推出致愛公益助學“萬人免費提升學歷計劃”項目，即每年投資100萬作為愛心助學金。2018年，致學教育為300名學員共計發放86萬元的愛心助學金。2019年，致學教育在進一步放寬助學條件的同時，將助學基金從100萬提升至500萬。值得一提的是，致學教育還針對18歲以上，40歲以下，擁有二級以上殘疾人證的學員，從中挑選500名授予“追夢”稱號，同時他們還可以在致學教育免費學習一門課程。針對家庭困難的學員，致學教育給予其“尚進生”的稱號，并為其免費提供一門培訓課程或學歷課程的愛心援助。

生命的底色是信念，生活的底色是奮斗。對于致學教育創始人吳民升而言，教書育人，不放棄任何一個學生，挖掘他們身上的閃光點，為他們提供學習平臺，做他們前行路上的燈塔便是他畢生的信念與追求。

文章來源：學習強國

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